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中学生违法犯罪情况探究

闵涛


　　近来年，刑事犯罪出现低龄化的趋势中学生涉足犯罪的时常发生，其中盗窃、抢劫、伤害、敲诈勒索居多，也有的属于非常严重的暴力犯罪，如：杀人、放火、强奸等我市曾发生过一名高中生因学习压力而杀害父母、孩子因要钱而杀害爷爷等令人震惊的案件。中学生的违法犯罪问题怩引起了社会有关部门和每一个家庭的关注，探究中学生的犯罪原因，寻找防御对策，已成为社会的迫切需要。笔者认为中学生犯罪主要有以下几个方面的原因。

一、家庭原因

　　家庭是人生的第一个驿站，父母是人生的第一任老师。家庭环境及家庭教育对一个人的一生起着举足轻重的作用家庭教育是人生的基础缺乏良好的家庭教育是学生犯罪的共性问题。对违法犯罪的学生家庭背景进行分析，主要有以下几种家庭类型：
　　一是盲目溺爱型。从社会现状看，独生子女已成为我国青少年的主流。有些家长对子女过分溺爱，认为树大自然直，不重视家教，或教育方法不当，加之有些家庭夫妻双方父母的隔代宠爱，使很多青少年从小养成任性、“唯我独尊”的不良恶习。稍遇挫折或不顺，他们都会受不了，情绪波动大，加之青少年心智不够成熟、易冲动，很多学生因琐事打架斗殴，引发伤害案件就属于此种类型。
　　二是满足欲望型。此种畸形突出表现就是家长们在物质上最大地满足子女的欲望，有求必应，忽略了必要的艰苦朴素思想教育，从而养成了过度追求物质享受、好逸恶劳的坏习惯。目前中学生存在着穿着讲究名牌，骑自行车要赛车，就连发型也要符合时尚等不良风气。有些学生一旦欲望无法满足他们就会不择手段，采取一些过激的行为，进而触犯法律，走上犯罪的道路。这种类型的学习犯罪多以侵财为主。有的学生平时花惯了钱，一旦没钱，就抢同学的钱，少则几元钱，多则几十元钱，严惩影响了校园的安全和秩序。
　　三是缺乏关爱型。这种类型的家庭主要是单亲家庭近年来离婚率不断上升，单亲家庭的子女教育问题已成为现实生活中不容忽视和不可回避的重要问题。这些家庭的学生得不到应有的父母之爱，他们的行为没有人监护，多数学生缺少家庭温暖，不愿意在家，而过早地接触外界，很容易受社会上不良行为的诱导而走上邪路。在我们承办的一起抢劫团伙案件中，6名成员中最大的16岁，最小的12岁，他们的共同特点是属于父母离异、监管不严、无心读书的情况。也有一部分是父母工作忙无暇顾及或托付老人照顾，虽然衣食无愁，却缺少父母之爱，子女便自己寻找乐趣。
　　四是过高期望型。学而优则仕，望子成龙是中华民族的传统观念。近年来随着改革的不断深入、经济转轨，社会普遍存在就业难的现象，加之人们的就业择业观念还比较保守陈旧，学生家长将考大学视为唯一出路，学生们千军万马过独木桥，心理、生理上承受着巨大的压力，“考不上大学就没有出路”困扰着学生思想负担过重导致逆反心理，甚至对父母的唠叨也极端仇视，亲儿弑双亲的悲剧就是这样产生的。有些学生感到如果考学无望，则学习无用，对学习产生厌烦，对外面的世界充满好奇，极易使思想和行为偏离正常轨道。

二、社会原因

　　人是社会的主体，人类改造社会社会同样也以其自身功能改造着人类，保有这两种改造有机结合起来，相互作用人类社会方有可能共同发展、共同进步，在这种相互作用中，不论哪一方出现失误其作用就会变为反作用。就中学生违法犯罪成因看，社会的反作用是不容忽视的。
　　一是社会不良文化的影响。改革开放后，我国的民族的、传统的文化与外来文化的事例拦击促进了文化的繁荣与发展，同时也伴随产生了与社会的发展背道而驰的精神糟粕，反映在当前文化中非常突出。色情、暴力、奢侈贪欲成了这些“文化”的主题。而正处在成长发育时期的青少年学生对新事物有着强烈的好奇心，盲目模仿和盲从，又缺乏辨别是非的能力，容易使青少年学生走上违法犯罪道路，如：早恋问题、性犯罪行为和结伙暴力犯罪的产生都与这些精神污染有关。
　　二是社会不当经营的影响。突出体现在电子游艺厅、网吧上。虽然我省已经明令禁止未成年人进入这些场所但是这些场所的经营者受经济利益驱动，仍有禁不止，有关部门的管理、检查也是一阵风过后，特别是有的网吧在学生假若内大赚黑心钱，约有70%是中小学生，网上的内容不加限制，黄色网站随意登陆。有的人在网上污言秽语，甚至旁若无人地公开对骂，网吧内秩序混乱、声音嘈杂。有的学生整日沉湎于虚拟的网络世界中，有的甚至夜不归宿，严重影响了学生的身心健康。还有的网吧赊钱让没钱的学生进入，学生家长对此深恶痛绝。网络给学生带来的负面影响令学校和家长担忧。
　　三是不安宁的环境的影响。道德是校园的周边秩序存在着一定隐患，突出表现在有些不法之徒经常在学校周围徘徊，他们有些是辍学生，又勾结社会不法青少年，有时在学校周围寻衅滋事，抢劫或抢夺在校生的财物，打仗斗殴，有的勾引在校生参与他们的不法行为，把在校生“拉下水”。其次是学生们的校外活动空间、学习场所太少，学生的业余时间的利用缺乏正确的引导和组织，很多学生放任自流，就出入游艺厅、录像厅、网吧，容易接触不良信息。第三就是农村的学生大量到城镇就读，有的租房，造成管理上的失控，一些不良习惯得不到家长的及时纠正，有的滥交朋友、留他人住宿，一旦与不法之徒交往，很容易走下坡路。

三、学校原因

　　学校，是培育青少年成长的最关键的环节。古人语：养不教，你之过，教不严，师之惰。学校教育对人生的影响不容忽视。有些家长常说：老师的话就是圣旨。可见教书育人的重要然而当前的学校教育存在着诸多的弊端。主要体现在：
　　一是目前学校教育过分突出应试教育。评价学生的标准是考试成绩，很多学生视学习为负担，不是“我要学习而是要我学习”，学生的学习负担和心理负担过重学习方面吃力的学习得不到应有的认可和必要的鼓励，使得有些学生看不到自己的前途希望有的自暴自弃，有的逃学，还有的甚至离家出走，流落社会这种现象的出现不能不说是一种很危险的前兆。
　　二是分类教育刺激了部分学习的自尊心。现在学习为了追求升学率，实行分类教育，有尖子班、提高班，由于缺乏积极的引导和思想政治工作部分学生的自尊心受到伤害认为自己是差生，产生自卑心理，丧失了继续学习的信心，出现闹课堂、滋事等现象，不但影响了教师正常授课，影响了要求上进的学生的学习而且还便利了有不良习性的学生和拉帮结伙，有的甚至成立帮派，推举“老大”影响了大部分学生的学习乃至整个学校秩序。
　　三是学校对思想道德教育及法制教育还不够片面追求升学率，不仅使学生们承担了巨大的学习压力，老师们也围绕着主课下功夫，不注重培养学生们高尚的道德情操，对树立正确的人生观、价值观缺乏引导，有的学生自私、狭隘、唯利是图，受不了挫折，加之法制观念的淡薄，遇事很容易走极端。如：有一名初中生，仅因为其叔酒后干扰其学习就与其叔争吵进而撕打，撕打过程中随手持水果刀刺中其叔胸部，致人死亡，赞成严重后果，追悔莫及。
　　目前抓好学生的素质教育已经引起国家有关部门的重视，很多学生家长也认识到仅有高分是不够的，培养身心健康并能够适应社会需要，才是最重要的。笔者认为今后应着力抓好以下几个方面工作：

一、抓好学校教育，占领思想阵地

　　学生的大部分时间都在学校度过，学校教育是学生接受知识的主要渠道，因此抓好学校教育是关键。
一是加强学生的德育、法制教育，培养他们树立正确的人生观、价值观，养成遵纪守法、遵守社会公告的良好习惯。学校要将对学生的思想道德建设，社为关系到一个民族的兴衰、国家的发展的大事，摆到重要日程，要采取丰富多彩的形式寓教其中，如：读书会、演讲赛、故事会等充分利用学校的板报、墙报等宣传阵地，加强基础知识宣传教育，使学生具有积极向上的健康心理，知法、守法。还要请政法部门经常进行以案说法进行典型教育，增强学生的法制观念。在学生中选树优秀典型，多进行正面宣传，使学生们从身边的典型中受到启发和教育。
　　二是加强学生的素质教育，培养德智体美劳全面发展的学生要培养他们具有崇高的理想较强的法律意识、健康的体魄，热爱劳动的品德。创造性地改进传统的教学模式，变学生的被动的“要我学习”为主动的“我要学习”，在学习中找到乐趣，激发学习的热情。同时学校要积极倡导学生参加健康有益的活动针对学生时期活泼好动的特点，开展好体育活动，组织各项比赛，在比赛中激发学生的拼搏向上、顾全大局的团队精神、互相帮助的奉献精神。多为学生提供便利条件，提供活动场所如：图书室、乒乓球室，课余时间也能开放学校操场等，最大限度的给学生创造活动的空间，让健康有益的活动占领住学生的业余空间，避免和减少社会不良住处的侵入。

二、社会联动，齐抓共管

　　对学生的教育是全社会共同关心的大事，是一项系统工程也需要全社会共同行动、共同努力。
　　一是职能部门要进一步协调。教育部门无疑承担着教育学生的主要任务，但是仅这一个部门还不够教育部门要善于调动共青团、妇联、宣传、基层党政组织、政法部门等的力量共同关心青少年的成长，使各部门在各自的职责范围内，将关心青少年健康成长作为社会治安综合治理的一项重要工作来抓，全社会形成一股合力，形成各部门互相配合、齐抓共管的局面。
　　二是建立学校、家长联系制度。“师者、传道、授业、解惑。”老师应全方面地了解学生，应加强与家长的相互沟通了解学生的家庭环境缩短学生与老师的距离，增强思想教育的针对性。家长也应积极主动配合，多关心子女的在校情况，经常与老师联系，发现问题，及时解决，同时家长也要不断加强自身学习，缩小与子女的代沟，增强彼此间的交流，使学生健康、快乐地成长。

三、加强防范预防和减少犯罪

　　青少年违法犯罪已经引起全社会的普遍关注，打击惩罚不是目的，重要的是要实现标本兼治，从根本上预防和减少犯罪。要实现预防和减少犯罪的目的，笔者认为应作好以下几项工作。
　　一是净化社会环境，为青少年健康成长创造良好的社会扭转首先是要清理整顿文化市场，把那些渲染色情、暴力、扭曲人性等内容的书籍、音像制品清除文化市场。文化管理部门要经常会同公安、工商管理部门联合进行检查，加大打击力度，查处违法犯罪决不手软，而且一查到底，深挖违禁书籍、音像制品来源，从源头上狠狠打击。其次要经常检查网吧、游艺、录像厅等娱乐场所，对带有不利于青少年健康成长内容的，要坚决取缔、销毁、查封。要将网吧作为检查重点，对允许未成年人进入的，要处以重罚，屡教不改的要坚决取缔，只有这样，才能堵住不良信息对青少年的侵害，才能使学生们心无旁骛、专心致志地认真读书学习。
　　二是整顿校园周边秩序，为学生们创造安宁的学习环境整治的重点应是扰乱正常教学秩序、乱设摊床的商贩，滋扰学生上课、拦劫学生的不法之徒。辖区的公安派出所应加强在学校附近的巡逻值勤，随时打击查处侵害学生人身和财产安全的违法犯罪活动，增强学生的安全感，也能够断绝一些学生与外界不良人员的接触，防止一些学生被“拉下水”。
　　三是建立帮教制度切实作好失足学生的教育挽救工作。对于学生涉足违法犯罪的，要坚持教育、感化、挽救的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，宽严相济。对偶犯、初犯、胁从犯和主观恶性不深的，应依法从轻、减轻或免除处罚，尽可能不予收监、劳教、少管，给予他们改过的机会，帮助他们继续完成学业。对于恶习较深、屡教不改、必须惩处的，要依法惩处。政法各部门成立未成年人犯罪案件办案组、少年法庭，运用符合青少年特点的有针对性的方式，进行审理案件，要求作到处理一起案件，挽救一个少年同时建立帮教档案，加强案后考察和案后回访。建立帮教联系点，与家长、学校共同作好失足学生的教育、感化工作，使他们能在多方的共同关心、教育、帮助下痛该前非、重新做人。


贵州省人大常委会


贵州省计量监督管理条例

　　贵州省第九届人民代表大会常务委员会公告（第４９号）
　　《贵州省计量监督管理条例》已于２００２年９月２９日经贵州省第九届人
民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，现予以公布。
　　２００２年９月２９日


　　第一章总则
　　第一条为了加强计量监督管理，保障国家计量单位制统一和量值准确可靠，
有利于生产、贸易和科学技术的发展，维护社会经济秩序，保护用户、生产者和
经营者合法权益，根据《中华人民共和国计量法》及有关法律、法规的规定，结
合本省实际，制定本条例。
　　第二条在本省行政区域内从事计量活动及其监督管理，应当遵守本条例。
　　第三条省质量技术监督行政主管部门对全省计量活动实施统一监督管理。市
（州、地）、县（市、区）质量技术监督行政主管部门对本行政区域内的计量活
动进行监督管理。
　　第四条各级人民政府应当将计量工作纳入国民经济和社会发展计划，鼓励计
量科学技术研究，推广先进的计量科学技术和管理方法。
　　第二章计量单位的使用
　　第五条国际单位制计量单位和国家选定的其他计量单位，为国家法定计量单
位。
　　第六条从事下列活动必须使用国家法定计量单位：
　　（一）制发公文、文件、公报、统计报表，发表学术论文和报告；
　　（二）编制、播放广播电视节目，出版发行图书、报刊、音像制品，制作发
布广告、电子信息；
　　（三）生产、销售产品，标注标识，编制产品使用说明书；
　　（四）印制票据、票证、账册、证书；
　　（五）制定标准、检定规程、技术规范及其他技术文件；
　　（六）出具产品质量检验、计量检定、计量测试、计量校准数据；
　　（七）国家规定应当使用法定计量单位的其他活动。
　　第七条进出口商品，出版古籍、文学历史书籍、制作文学历史音像制品及其
他需要使用非国家法定计量单位的，按照国家有关规定执行。
　　第三章计量器具的管理
　　第八条制造、修理计量器具的单位或者个人，应当经县级以上质量技术监督
行政主管部门考核合格，取得《制造计量器具许可证》或者《修理计量器具许可
证》，方可从事计量器具制造或者修理业务。
　　制造计量器具新产品，必须向省级以上质量技术监督行政主管部门申请定型
鉴定、型式批准或样机试验。
　　第九条大型、技术复杂的计量器具安装完成后必须经计量检定合格，方可投
入使用。实施重点管理计量器具改装业务的，应当持有《制造计量器具许可证》
或者《修理计量器具许可证》。
　　大型、技术复杂的计量器具目录，由省质量技术监督行政主管部门提出，报
省人民政府批准后公布。国家另有规定的从其规定。
　　重点管理计量器具的范围按照国家规定执行。
　　第十条禁止伪造、冒用、转让或者与他人共用《制造计量器具许可证》、
《修理计量器具许可证》。
　　第十一条质量技术监督行政主管部门接到制造、修理计量器具许可证申请，
应当在１０日内作出是否受理的决定。对决定受理的，考核工作应当在２０日内
完成；对决定不予受理的，应当书面告知理由。
　　第十二条参加重点管理计量器具招标的投标单位和个人，必须提供产品生产
企业取得的省级以上质量技术监督行政主管部门颁发的《制造计量器具许可证》
或者复印件，其计量器具必须经强制检定合格，并接受质量技术监督行政主管部
门的监督。
　　第十三条禁止制造、销售、安装、使用下列计量器具或者计量器具零配件：
　　（一）国家明令淘汰或者禁止使用的；
　　（二）无制造计量器具许可证标志、编号，无企业名称、地址的；
　　（三）无合格印、合格证的；
　　（四）用残次零配件组装的；
　　（五）应当售前报验而未报验或者报验不合格的；
　　（六）失去应有准确度的；
　　（七）以假充真，以不合格品冒充合格品的。
　　第十四条使用计量器具不得有下列行为：
　　（一）破坏计量器具准确度，改变计量器具的控制系统或者设置其他作弊装
置；
　　（二）使用无检定合格印、合格证或者超检定周期的计量器具，伪造或者破
坏计量检定印、检定证；
　　（三）利用计量器具损害国家、消费者或者相关者利益；
　　（四）伪造计量数据；
　　（五）其他违法使用计量器具的行为。
　　第四章商贸计量管理
　　第十五条生产、销售定量包装商品，应当按照规定的标注方式标明商品的净
含量，其计量偏差必须符合国家规定。
　　禁止销售未标明净含量的定量包装商品。
　　第十六条经营零售商品应当符合国家或者本省有关零售商品计量规定的要求。
　　经营者按照量值结算时，应当确保零售商品净含量的准确，不得将其他异物
计入商品净含量。
　　第十七条饮食或者服务业的经营者应当使用国家法定计量单位进行结算。
　　饮食或者服务业的经营者应当明示主要食品原料或者服务内容的结算量值，
并配备和使用与其经营项目相适应的计量器具。
　　第十八条集贸市场、商场等经营场所的主办者应当设置复测计量器具，供消
费者无偿使用。并按照规定申请检定，进行维护和日常校验，保持其准确性。
　　第十九条禁止以任何虚假量值欺骗消费者。商品交易现场计量的，应当明示
计量器具操作过程和量值；消费者有异议时，可以要求重新操作并显示量值。
　　第五章计量检定、认证和计量授权
　　第二十条下列计量器具应当实行强制检定，未经检定合格的不得使用：
　　（一）社会公用计量标准器具；
　　（二）部门、企事业单位的最高计量标准器具；
　　（三）列入《中华人民共和国强制检定的工作计量器具目录》的工作计量器
具。
　　为社会提供公证数据的产品质量检验机构、计量中介服务检测机构使用的计
量器具，国家机关在执法活动中使用的计量器具，必须实行强制检定或者校准。
　　第二十一条计量检定或者校准工作，由质量技术监督行政主管部门依法设置
或者授权的计量检定机构、校准机构承担。
　　计量检定机构或者校准机构应当按照批准的项目和规定的区域开展计量检定、
校准业务，不得对未经检定、校准的项目出具相关的证书、报告、结论和数据。
　　开展属于国家重点管理计量器具强制检定工作的计量检定机构，须经省级以
上质量技术监督行政主管部门批准，并取得计量授权证书。
　　企业非强制检定计量器具的检定和校准按照国家有关规定执行。
　　第二十二条县级以上质量技术监督行政主管部门根据需要，可以授权有关计
量检定机构或者技术机构，在规定的范围内执行强制检定和其他检定、测试任务。
　　申请计量授权的单位应当具备下列条件：
　　（一）计量标准经质量技术监督行政主管部门考核合格；
　　（二）具有与开展业务相适应的计量保证体系和公正性保证措施；
　　（三）配备经考核合格的计量检定、测试人员。
　　第二十三条企业、事业单位应当配备与生产、科研、经营管理相适应的计量
检测设备，并进行相应的检定或者校准，保证量值准确可靠。
　　第二十四条企业应当按照计量法律、法规的规定，建立与企业生产、经营、
管理相适应的计量检测体系。对已取得计量检测体系合格证书的企业，质量技术
监督行政主管部门在有效期内不再重复计量考核。
　　第二十五条直接用于贸易结算的住宅水表、电能表、燃气表，应当按照国家
规定经法定或者授权的计量检定机构首次强制检定合格，方可安装、使用。
　　水、电、燃气经营者与使用单位进行贸易结算的水表、电能表、燃气表，必
须经法定或者授权的计量检定机构周期检定合格，并在检定证书规定的有效期内
使用。
　　检定周期由检定机构依据计量检定规程确定。
　　第二十六条用于贸易结算的电话计时计费系统装置、大型衡器、出租车计程
计价器、燃油加油机等列入《中华人民共和国强制检定的工作计量器具目录》的
强制检定计量器具，必须按照周期检定合格，方能使用。
　　第二十七条配装眼镜应当配备相应的计量器具，计量器具必须按照周期检定，
保证眼镜配装的各项指标合格。
　　第二十八条计量检定机构或者校准机构应当在接到送检计量器具之日起１５
日内完成检定、校准工作；确需延长时间的，应当向送检者说明原因。
　　第二十九条为社会提供公证数据的产品质量检验机构和计量中介服务检测机
构，应当取得省级以上质量技术监督行政主管部门颁发的计量认证合格证书。
　　经计量认证合格的计量中介服务检测机构提供的计量公正数据，可作为贸易
结算、仲裁裁决、执法监督的依据。
　　第三十条质量技术监督行政主管部门接到计量认证申请，应当在１０日内作
出是否受理的决定。对决定受理的，应当在受理之日起２０日内实施考核；对决
定不予受理的，应当书面告知理由。
　　第六章计量监督
　　第三十一条计量监督检查由县级以上质量技术监督行政主管部门在规定的区
域内组织实施。
　　第三十二条质量技术监督行政主管部门根据已经取得的违法嫌疑证据或者举
报，对涉嫌违反本条例的行为进行查处时，可以行使下列职权：
　　（一）向当事人的法定代表人、主要负责人和其他有关人员调查、了解与生
产、销售活动有关的情况；
　　（二）进入生产、经营场地和产（商）品、原材料存放地进行现场检查、抽
取样品；
　　（三）查阅、复印有关凭证及资料；
　　（四）使用录音、录像、照相等技术手段取得所需的证据材料；
　　（五）查封、扣押违法计量器具及其他有关物品。
　　对查封、扣押的计量器具及有计量问题的物品应当妥善保管，不得损坏。查
封、扣押的时间不得超过产品的安全使用期或者失效期，最长不得超过３０天；
确需延长的，应当报上一级质量技术监督行政主管部门批准。
　　第三十三条实施计量监督检查抽取样品时，应当执行国家有关规定，并妥善
保管样品。除正常损耗外，监督检查结束后应当及时退还样品。
　　第三十四条质量技术监督行政执法人员应当秉公执法、文明执法。实施监督
检查时，应当有两人以上参加，并出示执法证件。
　　第三十五条任何单位和个人不得拒绝、阻碍质量技术监督行政执法人员依法
进行计量监督检查；不得拒绝提供有关的凭证及资料；不得擅自启封、转移、变
卖、损毁封存的计量器具及其他有关物品。
　　质量技术监督行政主管部门实施监督检查所进行的计量检定和试验不收费。
被检查单位必须按要求提供样品，并予以配合。
　　第三十六条任何单位或者个人有权对计量违法行为举报、投诉。
　　质量技术监督行政主管部门应当在接到举报、投诉之日起２日内作出是否受
理的决定，并通知举报、投诉者；不予受理的，应当向举报、投诉者说明原因，
并为举报、投诉者保密。
　　第七章法律责任
　　第三十七条违反本条例第六条、第十八条规定的，责令限期改正，拒不改正
的，可处１０００元以下罚款。
　　第三十八条违反本条例第八条、第九条第一款、第十条规定的，责令停止违
法行为，没收违法所得，可并处违法所得１倍以上３倍以下的罚款；无违法所得
或者违法所得难以计算的，对个人可并处２０００元以上１万元以下罚款；对单
位可并处１万元以上３万元以下罚款。情节严重的，对个人可并处５０００元以
上２万元以下罚款；对单位可并处３万元以上５万元以下罚款。
　　第三十九条违反本条例第十三条、第十四条规定的，责令停止违法行为，没
收违法所得和违法制造、销售、安装、使用的计量器具，可并处１万元以上５万
元以下罚款。
　　第四十条违反本条例第十五条第一款、第十六条、第十九条规定的，责令改
正，没收违法所得，对个人可并处１００元以上１０００元以下罚款；对单位可
并处１万元以上３万元以下罚款。情节严重的，对个人可并处１０００元以上３
０００元以下罚款；对单位可并处３万元以上５万元以下罚款。给消费者或者利
益相关者造成损失的，依法承担赔偿责任。
　　第四十一条违反本条例第二十一条第二款、第二十五条、第二十九条第一款
规定的，责令改正，没收违法所得，并处５０００元以上３万元以下罚款。
　　第四十二条违反本条例第二十六条规定，出租车计程计价器未按规定周期检
定或者超周期使用，责令停止使用，没收违法所得，可并处５００元以上２００
０元以下罚款；电话计时计费系统装置、大型衡器、燃油加油机等其他强制检定
的计量器具未按规定周期检定或者超周期使用，责令停止使用，没收违法所得，
并处５０００元以上３万元以下罚款。给消费者造成损失的，依法承担赔偿责任。
　　第四十三条违反本条例第二十条、第二十七条规定，责令改正，没收违法所
得，并处违法所得１倍以上３倍以下的罚款；无违法所得或违法所得无法计算的，
处５００元以上５０００元以下罚款。给消费者造成损失的，依法承担赔偿责任。
　　第四十四条违反本条例第三十五条第一款规定，擅自启封、转移、变卖、损
毁质量技术监督行政主管部门封存物品的，责令停止违法行为，并处被封存物品
货值金额等值以上３倍以下的罚款。对拒不提供与案件有关的凭证及资料，使违
法所得难以计算的，处１万元以上３万元以下罚款。
　　第四十五条计量检定、校准机构或者计量中介服务检测机构及其工作人员伪
造检测数据、出具虚假检测证明或者泄露申请人技术、商业秘密的，对直接责任
人员处５０００元以上１万元以下罚款；对单位处以２万元以上５万元以下罚款；
情节严重的，可依法取消计量检定、检测资格；给相关方面造成损失的，依法承
担赔偿责任。
　　计量检定、校准机构未按期完成检定、校准任务的，委托方免交检定、校准
费用。损坏、丢失送检计量器具或者给委托方造成其他损失的，依法承担赔偿责
任；情节严重的，给予直接责任人员行政处分。
　　第四十六条质量技术监督行政主管部门工作人员滥用职权、徇私舞弊、玩忽
职守、索贿受贿，不构成犯罪的，依法给予行政处分。
　　第四十七条本条例规定的行政处罚，由县以上质量技术监督行政主管部门决
定。计量违法活动同时触犯其他法律、法规的，由有关部门在其职权范围内依法
查处。